semaver
Active member
OECD raporu: Türkiye, adalet ve eğitime inancın en süratli azaldığı ülke Gallup datalarıyla hazırlanan Government at a Glance başlıklı rapor iki yılda bir yayınlanıyor ve 36 ülkeyi irdeleniyor. OECD 2021 raporuna nazaran, Türkiye hem eğitim hizmeti hem adalete inançta sınıfta kaldı. Türkiye hukukun bağlayıcılığı ve yolsuzlukla çabada de yetersiz bulundu.
EĞİTİMDE SON SIRA
Diken’in aktardığı datalara nazaran, Türkiye eğitim hizmetlerinde memnuniyette yüzde 27 oranla son sırada yer aldı. Türkiye’yi yüzde 36 ile Yunanistan takip etti. Şili yüzde 43 ile sondan üçüncü. Pandemide yaşanan fırsat eşitsizliğine dikkat çekilen raporda Türkiye, Meksika ve Kolombiya’daki sosyo-ekonomik eşitsizliklerin altı çizildi ve bilgisayara erişim oranları şöyleki aktarıldı:
– Türkiye’deki öğrencilerin yüzde 40’ı,
– Kolombiya’daki öğrencilerin yüzde 33’ü,
– Meksika’daki öğrencilerin yüzde 24’ü
Eğitimde 2010 yılı baz alınarak yapılan kıyaslamada 36 ülke içinde en çok gerileme 35 puanla Türkiye’de gözlendi. Eğitim hizmetlerinde erişim, özel gereksinimlerde hassaslık ve okullardan duyulan memnuniyette birinci üç ülke ise şöyleki oldu:
– Yüzde 92, Norveç,
– Yüzde 87, Finlandiya,
– Yüzde 86, Slovenya
ADALETE İTİMADIN EN ÇOK AZALDIĞI ÜLKELERDEN
Türkiye’nin OECD ülkeleri içinde sınıfta kaldığı bir öbür alan ise adalet. Rapora nazaran Türkiye OECD ülkeleri içinde adalete inanç en çok azaldığı ülkeler içinde. Son 10 yıl ortasında 22 puan düşüşle Türkiye’de adalete inanç yüzde 38’e geriledi. Uygar hukukun faal bir biçimde uygulanması ve hükümet baskısı altında kalmaması başlıklarında da sınıfta kalan Türkiye, ‘suçun aktif kontrolü’nde de OECD hududunun altında kalarak 0,8’den daha düşük bir puan aldı.
HUKUKUN ÜSTÜNLÜĞÜNE BAĞLILIK
Hukukun üstünlüğü konusunda ise Danimarka (0,94), Norveç (0,94) ve Finlandiya (0,92) üzere İskandinav ülkeleri birinci sıralarda yer alarak daha kuvvetli bir bağlılık gösterirken, Türkiye (0,30) ve Macaristan (0,40) daha zayıf bir performans sergile
YOLSUZLUKLA GAYRET STRATEJİSİ
Türkiye’nin olumsuz tablo sergilediği bir başka alan ‘dürüstlük ve yolsuzlukla çaba stratejisi.’ Rapora nazaran Türkiye 20 puanın altında kalarak ‘bütünlük stratejileri geliştirirken ispata dayalı sorun tahlili ve teşhis kullanma’ ve ‘hükümetler ortası ve halkla istişarelerin kapsayıcılığı ve şeffaflığı’ konusundaki tabloda ‘Hayır’ sekmesinde yer aldı.
EĞİTİMDE SON SIRA
Diken’in aktardığı datalara nazaran, Türkiye eğitim hizmetlerinde memnuniyette yüzde 27 oranla son sırada yer aldı. Türkiye’yi yüzde 36 ile Yunanistan takip etti. Şili yüzde 43 ile sondan üçüncü. Pandemide yaşanan fırsat eşitsizliğine dikkat çekilen raporda Türkiye, Meksika ve Kolombiya’daki sosyo-ekonomik eşitsizliklerin altı çizildi ve bilgisayara erişim oranları şöyleki aktarıldı:
– Türkiye’deki öğrencilerin yüzde 40’ı,
– Kolombiya’daki öğrencilerin yüzde 33’ü,
– Meksika’daki öğrencilerin yüzde 24’ü
Eğitimde 2010 yılı baz alınarak yapılan kıyaslamada 36 ülke içinde en çok gerileme 35 puanla Türkiye’de gözlendi. Eğitim hizmetlerinde erişim, özel gereksinimlerde hassaslık ve okullardan duyulan memnuniyette birinci üç ülke ise şöyleki oldu:
– Yüzde 92, Norveç,
– Yüzde 87, Finlandiya,
– Yüzde 86, Slovenya
ADALETE İTİMADIN EN ÇOK AZALDIĞI ÜLKELERDEN
Türkiye’nin OECD ülkeleri içinde sınıfta kaldığı bir öbür alan ise adalet. Rapora nazaran Türkiye OECD ülkeleri içinde adalete inanç en çok azaldığı ülkeler içinde. Son 10 yıl ortasında 22 puan düşüşle Türkiye’de adalete inanç yüzde 38’e geriledi. Uygar hukukun faal bir biçimde uygulanması ve hükümet baskısı altında kalmaması başlıklarında da sınıfta kalan Türkiye, ‘suçun aktif kontrolü’nde de OECD hududunun altında kalarak 0,8’den daha düşük bir puan aldı.
HUKUKUN ÜSTÜNLÜĞÜNE BAĞLILIK
Hukukun üstünlüğü konusunda ise Danimarka (0,94), Norveç (0,94) ve Finlandiya (0,92) üzere İskandinav ülkeleri birinci sıralarda yer alarak daha kuvvetli bir bağlılık gösterirken, Türkiye (0,30) ve Macaristan (0,40) daha zayıf bir performans sergile
YOLSUZLUKLA GAYRET STRATEJİSİ
Türkiye’nin olumsuz tablo sergilediği bir başka alan ‘dürüstlük ve yolsuzlukla çaba stratejisi.’ Rapora nazaran Türkiye 20 puanın altında kalarak ‘bütünlük stratejileri geliştirirken ispata dayalı sorun tahlili ve teşhis kullanma’ ve ‘hükümetler ortası ve halkla istişarelerin kapsayıcılığı ve şeffaflığı’ konusundaki tabloda ‘Hayır’ sekmesinde yer aldı.