semaver
Active member
Erdoğan’ın ‘çözüm’ olarak gördüğü tıpta ‘yeni mezunların’ karşılığı yok İktidar, her ile bir üniversite siyaseti ile devlet üniversitelerindeki tıp fakültesi sayısını 91’e yükseltse de bu fakültelerin 14’ünde uzmanlık eğitimi verilemiyor. Altı fakülte ise “pasif” durumda. Yeni açılan fakültelerdeki eğitim de “eğitim verecek akademisyen bulunamaması” niçiniyle “ciddi sorunda.” Esaslı geçmişe sahip Gülhane Askeri Tıp Akademisi’nin (GATA) yerine kurulan Sıhhat Bilimleri Üniversitesi de (SBÜ) “başlı başına bir sorun.”
Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın doktorlara yönelik “Gidiyorlarsa gitsinler. Bizler de üniversiteleri yeni bitiren hekimlerimizi buralarda istihdam ederiz” açıklamasını yapmasına rağmen bilgiler, Türkiye’de uzman hekimlik eğitiminin “biroldukca sıkıntıyla karşı karşıya olduğunu” gösteriyor. Ülkede tıpta uzmanlık eğitimi, tıp fakülteleri, isimli tıp kurumu ve Sıhhat Bakanlığı eğitim ve araştırma hastanelerinde veriliyor. Sıhhat Bakanlığı takımında 16 bin 545 uzmanlık öğrencisi olmasına rağmen eğitimin düzenlemesini yapan organın 2014’te bakan oluru ile kaldırılması daha sonrası bakanlık halihazırda fiili olarak uzmanlık eğitimi vermiyor.
6’SI FAALİYETTE DEĞİL
Türkiye’de tıp eğitiminde 42’si ana kısım, 46’sı yan kısım olmak üzere toplam 88 uzmanlık programı, 128 tıp fakültesi bulunuyor. Bu fakültelerin 91’i devlet, 37’si vakıf üniversitelerine ilişkin. en çok uzmanlık programı eğitimini, kapatılması reaksiyon çeken GATA’nın yerine kurulan SBÜ veriyor. Tıp fakültesi sayısı fazla bulunmasına rağmen devlet tıp fakültelerinden 14 adedinde uzmanlık eğitimi verilmiyor. Bunun yanında altı devlet tıp fakültesi de pasif durumda. SBÜ’ye bağlı 11 tıp fakültesi bulunmasına rağmen sadece üç tıp fakültesinde uzmanlık eğitimi veriliyor. Bu durum da açılan fakülte sayısı fazla olsa bile “Eğitim ne kadar kaliteli” sorusunu gündeme getiriyor.
“İNSANA NAZARAN İŞ” YAKLAŞIMI
Esaslı tıp fakültelerindeki eğitimde bir sorun olmadığı belirtiliyor. Lakin yeni kurulan fakülteler ile Sıhhat Bakanlığı’nın eğitim ve araştırma hastanelerindeki programların yerleştirilmesinde “ciddi sorunlar” var. Yeni fakülteler ile eğitim ve araştırma hastanelerinde yandallar konusunda da belirli bir standart yok. Örneğin, kimi tıp fakültesinde iç hastalıklarının ana kol eğitimi yokken yan kollar endokrinoloji ve metabolizma yer alıyor. Öbür bir tıp fakültesi ise gastroentroloji ya da hematoloji eğitimi veriyor. Yani “işe nazaran insan değil, beşere nazaran iş yaklaşımı” aktif oluyor.
“SBÜ” TEK BAŞINA SORUN
Sıhhat Bilimleri Üniversitesi, “başlı başına bir sorun” olarak bedellendiriliyor. Bilhassa üniversitenin takım ilanlarının “sorunlu olduğuna” dikkat çekilirken, ilanlarda hiç bir vakit liyakat ve kıdemin temel alınmadığı kaydediliyor. YÖK’ün “kişiye özel takım oluşturulamayacağına” yönelik ihtarına rağmen takımlarda tek bir kişiyi tanımlayan özel sözler ve kaideler görülebiliyor. Cumhuriyet, 21 Aralık 2020’de “SBÜ’den ardese teslim kardo ilanı” başlığıyla duyurduğu haberde, 407 öğretim üyesi için açılan ilanda, her bir takım için özel kurallar konulduğuna dikkat çekmişti. Cumhuriyet, 10 Ekim 2021’de ise SBÜ’nün 173 akademik takım ilanının bireye özel olduğunu “Sadece ismi eksik ilan!” başlıklı haberle gündeme taşımıştı.
“ÖNEMLİ OLAN STANDART”
Türk Tabipleri Birliği’nin (TTB) uzmanlık eğitimi raporundan derlenen bu datalara ait konuşan TTB İkinci Lideri Ali İhsan Ökten, şunları kaydetti:
“ÖSYM tarafınca devlet ve vakıf üniversitesi tıp fakültelerine 17 bin 328 öğrenci takımı açıldı. YÖK’ün bilgilerine bakılırsa, her bir tıp fakültesi için ortalama 135 öğrenci kontenjanı açıldı. Bu tıp fakültelerinden yalnızca 76’sı Tıpta Uzmanlık Şurası (TUK) tarafınca yetkilendirilmiş program kapsamında. Bu tıp fakültelerinden yalnızca 43’ünün mezuniyet öncesi eğitim programı akreditedir. Kıymetli olan tıp fakültelerinin ve öğrenci kontenjanlarının sayısını artırmak değil, var olan fakültelerdeki mezuniyet öncesi eğitim programlarını taban standartları taşır hale getirmek ve bunu belgeleyebilmektir.”
Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın doktorlara yönelik “Gidiyorlarsa gitsinler. Bizler de üniversiteleri yeni bitiren hekimlerimizi buralarda istihdam ederiz” açıklamasını yapmasına rağmen bilgiler, Türkiye’de uzman hekimlik eğitiminin “biroldukca sıkıntıyla karşı karşıya olduğunu” gösteriyor. Ülkede tıpta uzmanlık eğitimi, tıp fakülteleri, isimli tıp kurumu ve Sıhhat Bakanlığı eğitim ve araştırma hastanelerinde veriliyor. Sıhhat Bakanlığı takımında 16 bin 545 uzmanlık öğrencisi olmasına rağmen eğitimin düzenlemesini yapan organın 2014’te bakan oluru ile kaldırılması daha sonrası bakanlık halihazırda fiili olarak uzmanlık eğitimi vermiyor.
6’SI FAALİYETTE DEĞİL
Türkiye’de tıp eğitiminde 42’si ana kısım, 46’sı yan kısım olmak üzere toplam 88 uzmanlık programı, 128 tıp fakültesi bulunuyor. Bu fakültelerin 91’i devlet, 37’si vakıf üniversitelerine ilişkin. en çok uzmanlık programı eğitimini, kapatılması reaksiyon çeken GATA’nın yerine kurulan SBÜ veriyor. Tıp fakültesi sayısı fazla bulunmasına rağmen devlet tıp fakültelerinden 14 adedinde uzmanlık eğitimi verilmiyor. Bunun yanında altı devlet tıp fakültesi de pasif durumda. SBÜ’ye bağlı 11 tıp fakültesi bulunmasına rağmen sadece üç tıp fakültesinde uzmanlık eğitimi veriliyor. Bu durum da açılan fakülte sayısı fazla olsa bile “Eğitim ne kadar kaliteli” sorusunu gündeme getiriyor.
“İNSANA NAZARAN İŞ” YAKLAŞIMI
Esaslı tıp fakültelerindeki eğitimde bir sorun olmadığı belirtiliyor. Lakin yeni kurulan fakülteler ile Sıhhat Bakanlığı’nın eğitim ve araştırma hastanelerindeki programların yerleştirilmesinde “ciddi sorunlar” var. Yeni fakülteler ile eğitim ve araştırma hastanelerinde yandallar konusunda da belirli bir standart yok. Örneğin, kimi tıp fakültesinde iç hastalıklarının ana kol eğitimi yokken yan kollar endokrinoloji ve metabolizma yer alıyor. Öbür bir tıp fakültesi ise gastroentroloji ya da hematoloji eğitimi veriyor. Yani “işe nazaran insan değil, beşere nazaran iş yaklaşımı” aktif oluyor.
“SBÜ” TEK BAŞINA SORUN
Sıhhat Bilimleri Üniversitesi, “başlı başına bir sorun” olarak bedellendiriliyor. Bilhassa üniversitenin takım ilanlarının “sorunlu olduğuna” dikkat çekilirken, ilanlarda hiç bir vakit liyakat ve kıdemin temel alınmadığı kaydediliyor. YÖK’ün “kişiye özel takım oluşturulamayacağına” yönelik ihtarına rağmen takımlarda tek bir kişiyi tanımlayan özel sözler ve kaideler görülebiliyor. Cumhuriyet, 21 Aralık 2020’de “SBÜ’den ardese teslim kardo ilanı” başlığıyla duyurduğu haberde, 407 öğretim üyesi için açılan ilanda, her bir takım için özel kurallar konulduğuna dikkat çekmişti. Cumhuriyet, 10 Ekim 2021’de ise SBÜ’nün 173 akademik takım ilanının bireye özel olduğunu “Sadece ismi eksik ilan!” başlıklı haberle gündeme taşımıştı.
“ÖNEMLİ OLAN STANDART”
Türk Tabipleri Birliği’nin (TTB) uzmanlık eğitimi raporundan derlenen bu datalara ait konuşan TTB İkinci Lideri Ali İhsan Ökten, şunları kaydetti:
“ÖSYM tarafınca devlet ve vakıf üniversitesi tıp fakültelerine 17 bin 328 öğrenci takımı açıldı. YÖK’ün bilgilerine bakılırsa, her bir tıp fakültesi için ortalama 135 öğrenci kontenjanı açıldı. Bu tıp fakültelerinden yalnızca 76’sı Tıpta Uzmanlık Şurası (TUK) tarafınca yetkilendirilmiş program kapsamında. Bu tıp fakültelerinden yalnızca 43’ünün mezuniyet öncesi eğitim programı akreditedir. Kıymetli olan tıp fakültelerinin ve öğrenci kontenjanlarının sayısını artırmak değil, var olan fakültelerdeki mezuniyet öncesi eğitim programlarını taban standartları taşır hale getirmek ve bunu belgeleyebilmektir.”