Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, yeni yıla başlarken 2021’de eğitimde yaşanan gelişmeleri kıymetlendirdi.
Milliyet’e konuşan Özer, “Okullarda 1.5 yıl ortadan daha sonra yüz yüze eğitime başlandı ve tüm tedbirler alınarak kararlılıkla sürdürülüyor” dedi.
Bakan Özer, “Şu an için okullarda yüz yüze eğitime orta verme gündemimizde değil” dedi.
Mahmut Özer’in yüz yüze eğitimle ilgili soruya verdiği cevap şu biçimde:
“Salgın niçiniyle okulun bir öğrenme ortamı olmanın ötesinde hayli boyutlu manaları olduğu birinci defa toplumun tüm bölümleri tarafınca net bir biçimde görüldü. Bu niçinle uzaktan eğitim, okul ortamının muhakkak bir alternatifi olamaz. Uzaktan eğitim yalnızca öğrenmeyle ilgili olağanüstü şartlarda mecburî bir eğitim platform fonksiyonu görür. Tüm dünya uzaktan eğitimin eşitsizlikleri artırdığı, bu niçinle mümkün olduğu kadar yüz yüze eğitime geçilmesi gerektiği konusunda mutabık. Hal bu biçimdeyken bizim de istediğimiz yüz yüze eğitime haftada beş gün geçmek oldu. Bu niçinle okulların birinci açılması ve en son kapatılması gereken yerler olduğunu çoğunlukla yineladım. Tüm dünyada aşı, maske, uzaklık ve hijyene dikkat etmenin ötesinde alınabilecek bir tedbir de yok. Biz de bu tedbirleri süreci yürütmenin merkezine koyduk. pek fonksiyonel bir sistem kurduk. Sıhhat Bakanlığı ve Sıhhat Bilim Heyeti ile koordineli bir biçimde süreci şu ana kadar başarılı bir biçimde yürüttük. Yeni varyantlarda da süreç başarılı bir biçimde devam ediyor. Şu anda da 850 bin sınıfın hayli azı (yüzde 1’in fazlaca epey altında) hadise yahut yakın temas niçiniyle yüz yüze eğitime orta verdi. ötürüsıyla, şu an için okullarda yüz yüze eğitime orta verme gündemimizde değil.”
Milliyet’e konuşan Özer, “Okullarda 1.5 yıl ortadan daha sonra yüz yüze eğitime başlandı ve tüm tedbirler alınarak kararlılıkla sürdürülüyor” dedi.
Bakan Özer, “Şu an için okullarda yüz yüze eğitime orta verme gündemimizde değil” dedi.
Mahmut Özer’in yüz yüze eğitimle ilgili soruya verdiği cevap şu biçimde:
“Salgın niçiniyle okulun bir öğrenme ortamı olmanın ötesinde hayli boyutlu manaları olduğu birinci defa toplumun tüm bölümleri tarafınca net bir biçimde görüldü. Bu niçinle uzaktan eğitim, okul ortamının muhakkak bir alternatifi olamaz. Uzaktan eğitim yalnızca öğrenmeyle ilgili olağanüstü şartlarda mecburî bir eğitim platform fonksiyonu görür. Tüm dünya uzaktan eğitimin eşitsizlikleri artırdığı, bu niçinle mümkün olduğu kadar yüz yüze eğitime geçilmesi gerektiği konusunda mutabık. Hal bu biçimdeyken bizim de istediğimiz yüz yüze eğitime haftada beş gün geçmek oldu. Bu niçinle okulların birinci açılması ve en son kapatılması gereken yerler olduğunu çoğunlukla yineladım. Tüm dünyada aşı, maske, uzaklık ve hijyene dikkat etmenin ötesinde alınabilecek bir tedbir de yok. Biz de bu tedbirleri süreci yürütmenin merkezine koyduk. pek fonksiyonel bir sistem kurduk. Sıhhat Bakanlığı ve Sıhhat Bilim Heyeti ile koordineli bir biçimde süreci şu ana kadar başarılı bir biçimde yürüttük. Yeni varyantlarda da süreç başarılı bir biçimde devam ediyor. Şu anda da 850 bin sınıfın hayli azı (yüzde 1’in fazlaca epey altında) hadise yahut yakın temas niçiniyle yüz yüze eğitime orta verdi. ötürüsıyla, şu an için okullarda yüz yüze eğitime orta verme gündemimizde değil.”